ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON LAS TIC

   EL TRABAJO EDUCATIVO CON TIC

Las tecnologias de la informacion y comunicación permiten mejorara u optimizar los procesos de informacion y comunicación aportar,plantear a los seres humanos Informarse, comunicarse mas rapido y con mejor calidad.

Usar o No Usar Tics

TRANSICION GENERACIONAL EN LA EDUCACION

 

Es posible observar  una resistencia oculta en grupos de docentes que pertenecen a otras miradas pedagógicas, y que no permiten la inserción de nuevas ideas y metodologías activas en el aula.

LA SOCIEDAD ACTUAL

Innovación docente y uso de las TIC 

Para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de educación superior deben flexibilizarse ydesarrollar vías de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación.

Paralelamente es necesario aplicar una nueva concepción de los alumnos-usuarios, así como cambios de rol en losprofesores y cambios administrativos en relación con los sistemas de comunicación y con el diseño y la distribución de la enseñaza.

 Todo ello implica, a su vez, cambios en los cánones de enseñanza-aprendizaje hacia un modelo más flexible.

 Para entender estos procesos de cambio y sus efectos, así como las posibilidades que para los sistemas de enseñanza-aprendizaje conllevan los cambios y avances tecnológicos, conviene situarnos en el marco de los procesosde innovación.