viernes, 10 de octubre de 2014

el ébola



Argentina desarrolla un método para diagnosticar el ébola en menos de 24 horas



Investigación contra el ébola


El método, que permitiría diagnosticar el virus del ébola en menos de 24 horas, fue desarrollado a partir del envío de material genético viral desde un centro de referencia de la OMS y permitiría multiplicar el genoma del virus si se encuentra en una muestra de sangre y así confirmar o descartar un caso.

martes, 10 de junio de 2014

los nuevos recursos tecnologico

 RECURSOS TECNOLÓGICOS: TIC

El gran desarrollo tecnológico que se ha producido recientemente ha propiciado lo que algunos autores denominan la nueva 'revolución' social, con el desarrollo de "la sociedad de la información". Con ello, se desea hacer referencia a que la materia prima "la información" es el motor de esta nueva sociedad, y en torno a ella, surgen profesiones y trabajos nuevos, o se readaptan las profesiones existentes.

domingo, 10 de noviembre de 2013

FIESTA DE TRADICION



fecha que fue elegida en conmemoración del nacimiento del poeta argentino José Hernández (1834 - 1886), que escribió El Gaucho Martín Fierro, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho Argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

PIXTON CARICATURA

MUNDO NATURAL ARTIFICIAL




NATURALEZA


La naturaleza ,en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural,universo físico, mundo material o universo material. El término “naturaleza”hace referencia a los fenomenos del mundo fisico.

TECNOLOGIA




Tecnología es el conjunto de conocimientos , técnico ordenados  científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.




“El análisis de producto nos enseña a comprender, organizadamente, los distintos aspectos que confluyen en cada objeto tecnológico para comprenderlo en toda su complejidad, por lo que constituye una mirada sistémico-relacional hacia el mundo de la Tecnología.”

EXISTE DIFERENTES TIPOS DE ANALISIS                           

 1. El análisis morfológico
  • 2. El análisis estructural
  • 3. El análisis funcional y de funcionamiento
  • 4. El análisis tecnológico
  • 5. El análisis económico
  • 6. El análisis comparativo
  • 7. El análisis de impacto
  • 8. El análisis de los cambios a través del tiempo

lunes, 4 de noviembre de 2013

CUIDANDO EL PLANETA

MEDIDAS PARA AHORRAR ENERGIA 
Y CUIDAR EL MUNDO

Tips salvar el mundo

Sustituir los bombillos, focos o lámparas incandescentes por otros fluorescentes puede ayudar a ahorrar en los hogares dominicanos y en el resto del mundo, según datos de Empresas de Iluminación internacionales. 

miércoles, 23 de octubre de 2013

TIC

CUIDANDO DEL MEDIO AMBIENTE CON LAS TIC




La Fundación ECOTIC es una organización privada de naturaleza fundacional, sin ánimo de lucro, cuya constitución ha sido promovida por las principales empresas del sector de electrónica de consumo.

viernes, 18 de octubre de 2013

INTEGRAR TIC EN EL CURRÍCULO


MODELO PARA INTEGRAR TIC EN EL CURRICULO DE EDUCADORE


El uso de las TIC en los procesos de aula exige que los docentes desempeñen nuevas funciones y requiere nuevas pedagogías, lo que inevitablemente conduce a la necesidad de plantear cambios en la formación docente. La primera barrera que debe vencer cualquier Docente de Área (DA) es la relativa al desarrollo de sus competencias básicas en TIC. 


viernes, 11 de octubre de 2013

ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON LAS TIC



   EL TRABAJO EDUCATIVO CON TIC






Las tecnologias de la informacion y comunicación permiten mejorara u optimizar los procesos de informacion y comunicación aportar,plantear a los seres humanos Informarse, comunicarse mas rapido y con mejor calidad.

jueves, 10 de octubre de 2013

Usar o No Usar Tics


TRANSICION GENERACIONAL EN LA EDUCACION

 


Es posible observar  una resistencia oculta en grupos de docentes que pertenecen a otras miradas pedagógicas, y que no permiten la inserción de nuevas ideas y metodologías activas en el aula.

LA SOCIEDAD ACTUAL


Para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de educación superior deben flexibilizarse ydesarrollar vías de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación.
Paralelamente es necesario aplicar una nueva concepción de los alumnos-usuarios, así como cambios de rol en losprofesores y cambios administrativos en relación con los sistemas de comunicación y con el diseño y la distribución de la enseñaza.
 Todo ello implica, a su vez, cambios en los cánones de enseñanza-aprendizaje hacia un modelo más flexible.
 Para entender estos procesos de cambio y sus efectos, así como las posibilidades que para los sistemas de enseñanza-aprendizaje conllevan los cambios y avances tecnológicos, conviene situarnos en el marco de los procesosde innovación.

miércoles, 9 de octubre de 2013